- 吴兴录;颜新林;李鑫;
从盆地演化和新构造运动的特点及成藏地质条件等方面综合分析出发,对辽河滩海新近系的油气勘探前景进行了展望。研究表明:沉降中心由陆域向海域规律性转移、海域新构造运动较陆域更活跃等特点反映出海域成藏环境要优于陆域;富生烃洼陷、储集性能良好的河流成因砂体、区域性稳定分布的盖层、披覆背斜和扭动背斜为主的构造圈闭、以控凹断裂为主的通源断裂体系等配套成藏条件,揭示辽河滩海新近系具有形成规模型油气田的良好地质基础。最终提出了两类目标作为新近系油气勘探的战略主攻对象。
2021年01期 v.23;No.106 1-6+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 5137K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋文宇;龚永华;张建国;陈浩;
针对伊拉克米桑油田盐膏层巨厚、钻井液密度窗口窄、存在高压盐水层,储层段漏塌同层导致复杂时效高等问题,通过对比分析国内外盐膏层和窄压力窗口地层钻井技术,总结了米桑油田钻井面临的主要技术难点,从井身结构优化、钻井提速和复杂预防等方面入手,研究形成了适合米桑油田的钻井关键技术,并进行了现场试验应用,取得了显著的效果。伊拉克米桑油田钻井关键技术对该地区钻井技术方案设计和钻井提速提效具有较强的借鉴和指导作用。
2021年01期 v.23;No.106 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贾佳;
中海油致密气进入大开发阶段,小井眼井身结构的降本增效优势得到广泛应用,为解决在钻井过程中出现固井井漏、固井质量不合格等问题而严重影响后续完井作业的正常进行,从井身结构、水泥浆体系、浆柱结构、施工参数、固井工具等几个方面进行了研究,将井身结构优化为Ф241.5 mm×Ф193.7 mm+Ф165.1 mm×Ф114.3 mm,将固井水泥浆浆柱结构由两种调整为三种,同时对水泥浆体系、施工参数、固井工具进行优化。现场作业表明,可以有效降低井底ECD,避免固井漏失、有效提高固井质量。
2021年01期 v.23;No.106 12-15+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 乔磊;陈立海;王平;季新杰;崔友;袁孟伟;
以沁水盆地某研究区的测井、实验测试和排采资料为基础,围绕煤层气储层产能预测技术开展研究。煤层气产能受煤层气储层自身特性和排采制度等多种因素的影响,是各种影响因素综合作用的结果,是开采过程中系统内在变化的反映。而利用测井方法获取的储层参数,主要反映的是储层静态特征。利用测井方法评价储层产能,就是力图利用这种通过测井方法获取的静态的储层参数来预测储层的产能。利用通过测井方法计算的煤层的厚度、埋深、碳分、灰分、含气量、裂缝孔隙度和渗透率7个因素作为输入参数,相应的每口井的平均日产气量作为输出参数,建立粒子群优化的支持向量模型对煤层气储层的产能进行预测。并通过实际储层的产能级别数据验证,该模型的具有很好的预测效果。
2021年01期 v.23;No.106 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 3792K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨文来;
承受横向载荷的法兰螺栓紧固力衰减行为是导致输气管道密封失效的重要因素。通过设计单螺栓切向试样,实验研究横向振动幅值和频率对紧固力衰减的影响规律,采用MATLAB软件对实验数据进行拟合,提出用多项式表征螺栓连接紧固力衰减行为的数学模型。此外,实验结果表明螺栓连接紧固力的衰减过程可划分为快速和缓慢下降两个阶段,且振动载荷幅值对紧固力衰减影响较大,为螺栓连接松动机理及有效防松措施的提出提供了重要依据。
2021年01期 v.23;No.106 21-24+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈旭;
针对目前腐蚀分析常用方法存在的缺陷,应用腐蚀模拟软件Corrosion Analyzer对东胜气田气井腐蚀特征及腐蚀规律进行了研究。模拟结果表明,东胜气田气井均存在发生腐蚀的可能性,根据二氧化碳分压不同,腐蚀机理分别为高温下钢材析氢腐蚀及二氧化碳电化学腐蚀;随着温度、压力增加,腐蚀速率增大,模拟结果与理论判定结果相互吻合;模拟得到的井筒腐蚀速率与现场挂片试验结果存在一定偏差。根据模拟结果,对今后的研究提出了几点建议。
2021年01期 v.23;No.106 25-31+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 3792K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李莉;王峰;耿小丕;范志东;杨瑞臣;
利用金属(Au-Al)作为催化剂,基于固-液-固生长机制,在单晶Si(100)表面生长出高密度、大面积的Si纳米线(Si NWs)。为了提高Si NWs:Eu~(3+)的红光发射强度,高温下利用Y~(3+)、Eu~(3+)共掺杂Si纳米线,制备了荧光纳米材料Si NWs:Eu~(3+),Y~(3+)。利用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)和荧光光谱仪研究了该材料的物质特性。结果显示,在最佳激发波长为395 nm时,Si NWs:Eu~(3+),Y~(3+)荧光纳米材料最强荧光波长为619 nm(~5D_0→~7F_2)。同时还出现了576 nm(~5D_0→~7F_0)、596 nm(~5D_0→~7F_1)、658 nm(~5D_0→~7F_3)和708 nm(~5D_0→~7F_4)四条谱带。当Y~(3+)掺杂摩尔比例为2.5%时,Eu~(3+)红光发射强度较未掺杂Y~(3+)时提高了约110%。分析认为,Eu~(3+)会占据Y~(3+)的两个位置:C_2位和S_6位。而C_2位因缺少反演对称性,电偶极输运是允许的,所以对~5D_0→~7F_2态跃迁起到了增强的作用。此外,波长为619 nm处的红光发射峰值半高宽由未掺杂Y~(3+)时的10.2 nm降低到了7.2 nm,有利于提高样品在荧光检测中的灵敏度和分辨率。
2021年01期 v.23;No.106 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2428K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 殷华英;
无线开关是智能家居环境中重要的一个组成部件,通过它,用户可以实现远程对电器的控制和管理。针对开发的一款无线电源开关,根据其工作原理,设计出对应的一套指令系统,并在AP和STA两种模式下对该指令系统进行了测试,验证了本指令系统的正确性和合理性。
2021年01期 v.23;No.106 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹显辉;丁颂;王佳敏;刘晚霞;
为解决当前快节奏的生活方式下衣物堆积如山、衣柜杂乱无章等问题。在分析机构传动原理的基础上,结合用户需求,设计了一款衣物整理收纳一体化装置。该装置包括衣物整理系统、衣物收纳系统、衣物搭配系统和衣物防护系统四部分。整理系统接收到衣物后由机械手夹持衣物,沿水平方向运动拉平衣物,传送装置沿Y轴方向送至折叠装置,折叠装置通过两个Y方向轴和一个X方向轴的绕轴180°旋转运动完成衣物整理;整理好的衣物通过传送装置沿X轴、Y轴、Z轴运动将衣物送至收纳区或旋转收纳区;装置整体运用ROBO Pro编程软件、蓝牙、PLC进行控制,实现衣物的整理、收纳、搭配、防护等工作。
2021年01期 v.23;No.106 41-43+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2306K] [下载次数：622 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 石凤贵;
在人工智能快速发展驱动下,对课程教学及课程教学网站建设提取了新要求。答疑是教学过程中必不可少的环节,那么如何高效、及时的解答学习者提出的问题?传统的答疑是面对面或在线答疑,教师的精力和时间有限,而且有的问题存在重复性和普遍性,学习者的问题往往得不到及时的解答,这将在一定程度上影响学习者的积极性。因此,需要构建一种智能的自动问答系统,及时、准确的向学习者返回问题的答案。对自动问答系统进行了阐述,并基于《编译原理》课程设计和实现了自动问答系统。
2021年01期 v.23;No.106 44-49+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 3148K] [下载次数：430 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 姜爽;
最优化问题不仅存在于人类生产、生活的方方面面,其解决还关系着工程应用、科学研究的发展.因为优化问题的繁琐与多变,人们在求解时时常会遇到不少的困难和阻碍.针对算法的运行机制设计了非线性惯性权重调整的蜘蛛猴算法(S-SMO)来解决最优化问题,利用matlab软件,选择标准测试函数来检测S-SMO算法对优化问题的求解效果,实验发现改进算法和原始算法及线性递减权重的WSMO算法相比,在求解精度、速度、鲁棒性和可靠性等角度均有明显的改进与提高.
2021年01期 v.23;No.106 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1427K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘雅聪;朱乐;刘翔宇;刘荣伟;孙杨锋;李万东;侯和龙;
热管内烧结式多孔铜吸液芯的毛细力和渗透率在热管的传热过程中起主要作用,决定了热管的传热效率,毛细力与渗透率的测量较困难。根据烧结式多孔铜吸液芯具有的毛细现象和压差的作用设计了毛细力的测量装置,成功计算出了毛细力的值;利用达西公式推导出渗透率的测量方法并设计渗透率的测量装置,用拟合曲线成功推导出烧结式多孔铜的渗透率值。并研究了烧结铜粉末尺寸(120～150μm、96～120μm、75～96μm、48～75μm、38～48μm)对烧结式多孔铜的毛细力和渗透率性能的影响,并结合微观形貌分析了粉末尺寸对烧结式多孔铜吸液芯的毛细力、渗透率性能的影响,粉末尺寸越小,多孔铜的毛细力越大、渗透率越小。
2021年01期 v.23;No.106 55-58+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2289K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张琦;张德虎;
以智能车辆方向驾驶员模型为研究对象,建立一种两输入单输出的遗传算法优化神经网络的方向驾驶员模型。其中驾驶员模型的输入变量是道路参考线到预瞄点的横向偏差(L_DR_1)和道路参考线与车辆X轴之间面积偏差(A_DRV_1),输出变量是最优方向盘转角。最后,将遗传算法优化BP神经网络驾驶员模型和Carsim车辆模型进行联合仿真。结果表明,建立的遗传算法优化BP神经网络的方向驾驶员模型能够对目标路径进行较好的跟踪。
2021年01期 v.23;No.106 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 郭玉江;武杰;杨龙;张力;
伴随新时代职业教育的深化改革,将职业素养纳入高职体育课程,不仅可以拓展高职学生职业素养的培养途径,同时也促进高职体育课程改革。调查发现:新疆高职院校对职业素养的重视不够,且学生对所学专业、个人规划等职业素养的认知水平较低。在分析高职学生职业素养现状及成因,探索了职业素养理论下高职体育课程的现状,依据两者的融合依据,提出基于学生职业素养的高职体育课程发展路径,将有助于提升学生的职业素养,提高职业学生在社会中的综合竞争力。
2021年01期 v.23;No.106 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 卞辉;陈杰;
"目标教育"和"三全育人"均是高校育人的重要方式和举措。"目标教育"和"三全育人"在主体、时间和空间上有着密不可分和互相融通的联系。目标教育的主体特点体现了"全员性",目标教育的时间特点体现了"全程性",目标教育的空间特点体现了"全方位性"。因此,从"目标教育"的视角出发,研究构建新时期"三全育人"模式便有了重要的意义。在全员育人方面,必须要有一个优秀的领导集体,必须要有一支精良的教工队伍;在全程育人方面,必须做好大学各个阶段的分层教育和管理工作,做好大学"三全育人"的过程监控与评价工作;在全方位育人方面,必须开拓多元化、多层次育人路径,确定全面化、系统化的育人内容。
2021年01期 v.23;No.106 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王尔新;刘飞;杨巳望;
为了使学生能够适应多学科交叉、不断变化的社会需求,采用文献研究,比较分析及专家访谈等方法,借鉴西方及我国高等教育通才教育模式,在课程体系设置方面构建通识教育模式,改变学生学科单一,没有基础应变能力,没有创新的基本文化素质的弊端,使学生能更好适应未来社会,成为有文化底蕴的高技能人才。
2021年01期 v.23;No.106 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦梅;
为了能紧跟全球经济化发展,为了能满足国际酒店对相关人才的需求,为了能培养出适应当前大经济环境下的复合型人才,为了能提升毕业生的职业能力和就业质量,使之在其行业能立于不败之地。我校旅游管理专业教研室群策群力进行了整体的教学设计改革——以工作过程导向。主要涉及旅游管理里酒店英语部分,通过对酒店企业工作流程的了解和研讨,最终设计出基于工作过程的旅游管理专业的英语课程,旨在通过对学生专业英语能力的培养和训练,为社会提供符合酒店企业所需要的复合型人才。
2021年01期 v.23;No.106 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1593K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 姜威;
教育信息化,是一场深刻的变革。作为教育教学质量保障体系重要组成部分的教学督导体系比然要随之改变。认真分析信息化教学的各个环节,深入探索每个环节的内涵和核心,发现教学新规律,找到教学督导的落脚点,为教学质量的提升提供更有针对性的督导意见。
2021年01期 v.23;No.106 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1539K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]