工程技术应用

  • 综合物探方法在广西大塘深部隐伏铅锌矿勘查中的应用效果

    杜成额;辛会翠;张叶鹏;黄朝宇;吴頔;王红;

    大塘铅锌矿位于博白—岑溪铅锌金银多金属成矿带上,结合该区域地质矿产特征,及前人在本区工作的地面高精度磁测和土壤地球化学测量成果,提出了采用激电和电磁测深等综合物探方法勘探的思路,利用激电扫面圈定了大塘矿区局部低阻高极化异常,利用激电对称四极测深和音频大地电磁测深查明异常的空间展布形态,在空间上圈定找矿靶区,开展钻孔验证,取得较好的找矿效果,表明了综合物探方法在本区寻找全隐伏铅锌矿的有效性。

    2020年01期 v.22;No.100 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 656K]
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  • P区块混积岩储层特征及控制因素

    战常武;

    为进一步研究阿尔巴尼亚P区块混积岩储层特征,采用张雄华对混积岩的分类方法,对P区块储层发育的混积岩岩石类型进行了划分,并利用铸体薄片、全岩分析、核磁共振及孔隙度等资料,对该区混积岩储层进行了综合分析。该区储层岩性复杂,岩石类型主要为砂岩类,岩石矿物成分包括陆源碎屑、碳酸盐及黏土矿物。储层具有低孔、低渗特征,孔渗相关性一般。碳酸盐含量和沉积相类型是该区储层物性的主控因素,压实作用对储层孔隙度影响不大。

    2020年01期 v.22;No.100 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • 渤海B油田地层压力恢复研究

    王雨;江聪;杨明;陈存良;吴晓慧;

    针对渤海B油田各个亏空单元处于不同的开采阶段,油藏以及井网类型都不相同,研究采取不同的压力恢复方案。根据exclipse建立模型研究砂体在地层压力恢复不同时期的开发效果以及影响因素,并结合油藏工程方法得出压力恢复速度与注采比的关系式,从而制定合理的地层压力恢复方案。研究表明在压力恢复过程中采用变注采比能使砂体达到更好的开发效果,对于水体倍数小于5的砂体变换注采比的时机选择在含水率85%,并且在增注时应控制缘内注水井的注水量。在矿场实践过程中,对4~1 300砂体注采比调整后地层压力回升,产量实现零递减,对于不同类型的砂体压力恢复有重要的指导意义。

    2020年01期 v.22;No.100 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K]
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  • 临兴区块浅层气藏压裂液破胶优化

    张再华;

    为保证埋深较浅的临兴区块气藏储层压裂液的顺利返排,对改进的压裂液配方破胶效果进行了评价。探索了破胶剂加量对瓜尔胶压裂液体系破胶效果的影响,通过不同比例加量下的实验室评价,对其进行优化。后在两口井进行现场实验,对实验室结果进行验证,现场实验表明,在一定比例范围内,楔形加入破胶剂可以提高瓜尔胶压裂液体系的破胶性能。

    2020年01期 v.22;No.100 15-17+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 糠酸制备的研究

    孟祥福;

    以经过减压蒸馏的糠醛为原料,岐化法制备糠酸,运用正交实验方法探讨糠醛与氢氧化钠的物料比、氢氧化钠的百分比浓度、反应时间三因素对糠酸产率的影响。结果得到了优化工艺条件是糠醛与氢氧化钠的物料比为1∶0.8,反应时间3 h,氢氧化钠的百分比浓度为40%,产物产率为76.3%。

    2020年01期 v.22;No.100 18-19+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 利用有限元法分析陀螺效应对转子振动的影响

    栗超凡;孙瑜;李海南;卢得芳;

    陀螺效应对转子的临界转速和稳定性均产生影响,尤其在高转速的情况下陀螺效应是不能够忽略的。研究陀螺效应对转子振动的影响,主要包括陀螺效应对转子系统临界转速和稳定性的影响。基于欧拉-拉格朗日方程推导了考虑陀螺效应的回转矩阵,利用有限元法建立考虑陀螺效应的转子数学模型,对数学模型所包含的振动方程进行求解,获得陀螺效应对转子振动影响的相关数据。陀螺效应影响转子的正反涡动的临界转速和稳定性,造成二者的不相等,并且对高阶临界转速和稳定性的影响更明显。

    2020年01期 v.22;No.100 20-23+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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  • 基于ANSYS workbench的发动机连杆力学性能及模态分析

    张德虎;刘爽;

    连杆是汽车发动机的重要零件,长期摆动会引发连杆疲劳破坏,影响连杆寿命。利用CATIA V5R20软件建立连杆的实体模型,利用ANSYS workbench软件对连杆进行力学性能及模态分析,分析结表明:连杆最大应力为2.57×10~9 Pa(靠近大头方向的加强槽圆角处)、最小应力为2.85×10~3 Pa(集中在连杆大头和小头顶部);最大等效弹性应变为0.013 mm(靠近大头肋壁与大头孔的圆弧处)、连杆模型的最小等效应变为2.87×10~(-8) mm(集中在发动机连杆大头和小头的顶角);连杆最大变形处位于连杆小头端,最大值为8.5236 mm,在连杆大头端变形最小;连杆进行模态分析,当连杆为10阶阵型,振动频率为2 833.3 Hz时,最大变形则为87.894 mm,此时连杆振动和变形最为严重。分析结果为后续发动机连杆的优化设计提供参考依据。

    2020年01期 v.22;No.100 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
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  • 多层磁屏蔽装置搭接结构及装配工艺的设计

    李文广;冯国胜;

    详细阐述了磁屏蔽室的结构,对关键结构与工序进行了描述,分析了装配过程中存在的问题。针对安装空间狭小、多层施工工艺复杂的问题,设计了磁屏蔽室子模块搭接处的螺栓组件联接结构,使得操作安装简便、安装精度较高,建立了三维装配模型,依次设计了装配工艺,解决了传统装配方式对装配现场指导不直观、低效率的问题,为多层磁屏蔽室的设计与装配提供了技术基础。

    2020年01期 v.22;No.100 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K]
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  • 新型铁鞋存放装置设计

    夏子阳;张建超;陈湛;胡玉飞;

    铁鞋又叫止轮器,是铁路上常用的一种防止机车车辆溜车的维护工具。针对铁路维护工具铁鞋的防盗及规范铁路工作人员严格按照工作流程进行安全作业的需要,研发了一种用于铁鞋存放的存储装置,并介绍了该装置的具体结构、工作原理及操作过程。该存放装置具有结构简单,操作便捷,成本低廉等优点,适合在火车维修与保养的需求情况下进行推广和普及。

    2020年01期 v.22;No.100 32-34+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 多功能婴儿车结构设计及关键零部件强度校核

    韩彦龙;

    市场调研发现多数婴儿车存在功能单一、利用率低、环保性能不达标等问题。按照高卫生、轻质量、低摩擦、高强度、多功能、易组装、便折叠的设计要求,设计了一款集手推车、学步车、摇篮车于一体的多功能婴儿车;通过理论计算和有限元分析对多功能婴儿车的销轴进行了强度校核,分析结果表明:理论计算结果与有限元仿真结果误差为2.96%,强度校核结果可靠。

    2020年01期 v.22;No.100 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K]
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  • 基于大数据的泛在环境融合学习模式监督体系研究

    周芸;康健;高秋燕;

    随着基于Hadoop技术的大数据生态圈的形成,泛在学习环境产生了新的变化。《教育信息化"十三五"规划》明确指出,要大力推进"网络学习空间人人通",融合网络学习空间创新教学模式、学习模式、教研模式等,拓展教育信息化应用的广度与深度。通过对大数据技术的引入,完成泛在学习参与者学习状态的跟踪、分析与反馈,建立优化的泛在学习模型,更好地为高校大学生自主学习提供优质高效的学习资源。

    2020年01期 v.22;No.100 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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教育与教学研究

  • 论高校大学生创新创业教育中的创新

    鲁伟;

    高校大学生创新创业教育已经从1.0版迈向了2.0版,即将迈向3.0版。但高校在大学生创新创业教育方面还停留在1.0版,认为"创新创业"教育就是就业创业培训。高校抓好创新创业教育工作必须要在指导思想上创新,思想是行动的先导,思想僵化事业停滞不前;教育方案上创新,把创新创业教育贯穿人才培养的全过程,纵向到边,横向到底,不留死角;师资队伍建设上创新,以立德树人为根本,学高为师,身正为范;课程体系建设上创新,构建"333"课程群;教学内容上创新,创新创业共为一体;教学手段上创新,现代与传统真融合;考核方式上创新,打通最后一道屏障。

    2020年01期 v.22;No.100 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 信息化教学模式下培养大学生自主性学习的方法与策略

    王峰;

    以环境设计课程为例,基于自主学习和信息化教学的理念,通过丰富学习资源、视频教学共享、学情分析和信息化教学考核等多种互动的双向整合方法,促进师生之间的合作,进而实现信息技术与学生学习的有机结合,实现大学生自主学习能力的提高。

    2020年01期 v.22;No.100 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 高职石油工程技术专业国家教学标准研制路径与思考

    陈颖超;褚会丽;王晶;单秀华;张红静;董双波;刘春艳;

    为了提高石油工程技术专业教学质量和就业供给侧均衡化,实现石油工程行业在转型的时代大背景下可持续发展,通过对行业现状、工作岗位、职业活动、职业技能、职业素质、人才培养方案实施情况、毕业生反馈等多种路径进行广泛调研,形成数据作为制定教学标准的依据。石油工程技术专业教学标准明确了学生应达到的知识、技能、能力素养等方面的学习结果,而并非仅有教学内容。教学标准的推广实施能够引导教师在课前、课中、课后"对标找差",并根据学生应该达到的学习结果来确定教学目标、设计教学过程、组织教学内容。

    2020年01期 v.22;No.100 51-54+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K]
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  • 电子电路课程群教学模式改革方向的探讨

    胡雪峰;李艳;周红;乔莹;任明凡;

    针对电子电路课程群,进行了传统教学模式特点的分析。分别从教书育人、学习和创新能力培养、教学评价和考核机制等探讨了教学模式改革的思考与实践。希望通过教学模式的改革与认同,为新时期培养高素质人才奠定坚实的基础。

    2020年01期 v.22;No.100 55-56+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 基于线上线下混合教学模式的信息化教学设计与实践:以“汽车装调技术”理实一体化课程为例

    张全逾;高亚男;李小泉;刘伟;李扬;

    随着信息技术的发展,信息化教育已成为高职院校教育改革的必然趋势。基于高职院校三年制汽车制造与装配技术专业学生的特点,结合"汽车装调技术"理实一体化课程教学中存在的问题展开信息化教学模式的构建与研究,以帮助学生解决学习难点、突破学习重点、促进学生自主学习、增强学生学习能力为目标,采用线上线下混合教学模式,依托云课堂智慧职教教学平台、三维虚拟装调仿真系统,虚实结合,整合教学资源,开发本课程科学合理的指导性学习方案,提高教学质量。

    2020年01期 v.22;No.100 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K]
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  • 基于专业需求的中职“电工电子技术”课程教学改革探讨

    陈梨芳;

    为适应中职学校技能操作型人才的培养目标,秉着"与专业相融合,以就业为导向"的职业教育理念,以专业应用为背景,突出专业特色和实践能力的培养,实施"电工电子技术"课程教学改革实践。结合专业人才培养方案和学生特点,从优化教学内容、丰富教学资源、创新教学方法、运用信息化教学手段、完善考核模式、加强产教融合等6个环节入手,对课程教学改革实践方案进行了探讨。实践证明,基于专业需求的"电工电子技术"课程教学改革在突出课程专业针对性、培养学生技能操作能力等方面已形成自己的特色。

    2020年01期 v.22;No.100 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 基于成果导向的“工业机器人拆装调实训”课程开发与实践

    王超;

    为培养熟悉工业机器人拆装与调试技术,具备解决工业机器人实际应用能力的技术技能型人才,同时使课程对接国际标准。通过对比分析国际成果导向课程体系,结合学院实际情况,提出了课程开发路径,创建了"工业机器人拆装调实训"课程的学习情境,并详细叙述了课程实施与成果检验过程。课程的实施使学生能够更加深入地参与到教学中去,对培养技术技能型人才具有重要作用。

    2020年01期 v.22;No.100 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K]
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社科园地

  • 精英型高校的研究者重复发表现象研究:以CNKI高等教育领域为例

    王邦权;

    通过实证研究对1956—2018年高等教育领域精英型高校的研究者重复发表的论文进行分析,结论表明:20世纪90年代至21世纪初,我国精英型高校的研究者重复发表问题尤为严重,而且呈现上升趋势;首发论文与重发论文的时间差大多在1年之内;学科覆盖的主要路径集中在教育类核心期刊;一些期刊重复刊登相同作者的同一篇论文。

    2020年01期 v.22;No.100 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
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  • 论集中供热在推进城市化进程中的重要作用

    成振宇;

    为更好地发展城市集中供热,有效推进城市化进程,通过研究中国在推进城市化进程过程中集中供热历史的不断发展变化,提出集中供热始终要以服务用户、改善民主为根基,尊重经济发展规律,发挥市场作用,与城市建设发展、国家政策实施相适应,将会依托"互联网+"实现智慧供热,向集中集约、节能减排、绿色环保、智能供热方向发展,为中国经济可持续发展提供有力支撑。

    2020年01期 v.22;No.100 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 物联网与承德钒钛产业多样化发展和深层利用

    刘荣伟;孙杨锋;朱乐;刘雅聪;石固欧;侯和龙;

    承德的钒钛磁铁矿储备含量丰富,这很大程度上弥补我国钒、钛、磷资源的不足,钒钛是重要的战略资源,承德也因此具有了得天独厚的优势,但是如何去充分利用钒钛,对钒钛产品深加工、精加工还涉及较少,亟需更深层次发展和多层次利用,多样化发展和深层利用可以使承德既享受"绿水青山"也拥有"金山银山"。利用物联网服务钒钛产业,将承德钒钛信息实时的传递出去,扩大承德钒钛的影响力和利用率,同时建立加工、生产、销售、应用、推广等之间的数据共享和及时传递,扩大承德钒钛产业的在区域内、国内、乃至世界上的影响力。

    2020年01期 v.22;No.100 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 基于智慧旅游平台的传统景区改造:以金山岭长城景区为例

    刘润鑫;张思睿;郑昊;

    为解决很多传统景区由于开发早、环境特殊、存在服务模式单一、资源利用率低等问题,将"互联网+"与景区建设相融合,利用信息化技术发展智慧旅游,成为提升旅游服务业的新趋势。以河北金山岭长城景区为例,阐述了如何对传统景区进行升级改造,利用科技打造智慧旅游平台,提升景区品质、游客感受的同时,提升景区盈利能力,发展旅游经济。

    2020年01期 v.22;No.100 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • “双高计划”背景下高职院校行政人员激励机制改革研究

    田晓;李艳萍;丁兆利;于海成;

    为了提高教育的实际效果需要教师充分发挥其作用,保证高职院校行政管理人员的工作效率以及工作的积极性,必须要建立科学、完善的激励机制,并强化激励机制的执行,切实通过激励机制提升高校行政管理人员的工作积极性和工作效果。

    2020年01期 v.22;No.100 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 党员干部群众对党内法规认知认同提升路径研究:以秦皇岛市为例

    刘赟;

    为提升党员干部群众对党内法规的认知认同,清除党员思想上的尘埃,提高党性修为的应有之义,加深广大群众对党的了解,坚定跟党走决心的思想要求,通过调研党员干部群众对党内法规认知认同的状况,发现存在着一些不可忽视的问题,因此从把握党内法规精神实质、健全奖惩监督机制、突出领导引领示范作用等方面入手,方可使党规形成思想上的尊崇和实践中的坚守。

    2020年01期 v.22;No.100 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 承德石油高等专科学校2019年十件大事

    <正>1.主题教育扎实开展,基层党建质量全面提升学校牢牢把握"守初心、担使命,找差距、抓落实"的总要求和省委、省委教育工委关于高校"基层党建质量提升年"、"基层党组织质量提升标准"各项要求,抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位,扎实开展学习教育、调查研究、检视剖析、落实整改等工作。

    2020年01期 v.22;No.100 2+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
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  • 简讯

    <正>我校学生团队荣获第三届河北省高校大学生讲思政课公开课展示三等奖。我校思政部积极响应省教育厅下发的《关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动的通知》精神,认真组织学生参加大学生讲思政课公开课比赛事宜,王新如、王天择、孙琳琳、李龙雨等学生在思

    2020年01期 v.22;No.100 27+37+71+78+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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  • 报道

    <正>学校举办2020年元旦师生联欢会暨第二届"感动油专人物"颁奖典礼。2019年12月30日,2020年元旦师生联欢会暨第二届感动油专人物颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。校领导、师生代表300余人欢聚一堂,喜迎新年。伴随着新疆维吾尔族同学表演的舞蹈《民族团结一家亲》,文艺演出正式拉开帷幕。师生同台献艺,欢歌笑语,大家齐聚一堂喜迎新年。舞蹈、合唱、器乐演奏等形式多样的节目,引

    2020年01期 v.22;No.100 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 征稿简则

    <正>《承德石油高等专科学校学报》是承德石油高等专科学校主办的综合性学术刊物(双月刊,面向国内外公开发行),主要刊登科研、教研论文,包括石油工程、化学工程、机械工程、电气与电子工程、计算机工程、热能工程、汽车工程、管理工程、基础学科和高等教育研究、教学改革、课程建设与教材建设、实践教学、思想政治工作、师资队伍建设、学生工作、教学管理、图书资料管理、后勤管理等方面的论文及教育动态和信息等,重点是工程技术应用论文。

    2020年01期 v.22;No.100 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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