张黎明

• 1:承德石油高等专科学校机械工程系

摘要(Abstract)：

良好的职业素质是高职毕业生胜任工作岗位的一个极其重要的因素,为提升高职设计类专业应届毕业生的职业素质,增强其就业能力,结合设计类专业特点和高职院校生源现状,深入分析了设计类学生职业素质培养中存在的主要问题,并以承德石油高等专科学校工业设计专业为例提出了工作坊式教学模式下,学生职业素质培养的5个着手点,从学生设计文化素养,产品制作工艺的认知,自信心以及独立思考能力等方面对学生的职业素质进行全面的提升。

关键词(KeyWords)： 职业素质;工业设计;工作坊式教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张黎明

DOI: 10.13377/j.cnki.jcpc.2016.03.016

参考文献(References)：

• [1]段宇辉.以就业市场终端为依据的艺术设计专业学生素质结构研究[J].文艺生活,2009(5):114-115.
• [2]陈进文,彭云.对高校艺术设计专业学生创意思维培养的思考[J].教育探索,2011(1):63-64.
• [3]张黎明.高职工业设计专业“工作坊”式教学模式的研究[J].承德石油高等专科学校学报,2016(1):12-13.