承德石油高等专科学校学报

2019, v.21;No.98(05) 76-81

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思想政治理论课学生学习效果评价研究
Evaluation of Students’ Learning Effect in Ideological and Political Theory Course

赵静;谢晓洁;

摘要(Abstract):

学生是思想政治理论课教学效果评价的主体,其学习效果是衡量思想政治理论课教学效果的标尺,体现了对思想政治理论课理论性的测量、政治性的落实与价值性的实现。当前思想政治理论课学生学习效果评价体系存在知识测评单一化、情感测评主观性与内在测评模糊化的问题,需要实行知行合一的效果评价方式、采用数量化的外部指标进行评价与量表式的心理测量,以达到质性评价和量化评价的有机结合。

关键词(KeyWords): 思想政治理论课;教学效果;学生学习效果;操作性评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东学校德育科研课题项目(独立学院思想政治理论课教学效果评价机制研究):2017GXSZ149

作者(Author): 赵静;谢晓洁;

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